Como identificar um manipulador*

Um estudo realizado pela terapeuta e especialista em programação neurolingüística, Isabelle Nazare-Aga, revela que as características de manipuladores do sexo masculino e feminino são as mesmas. Segundo a terapeuta, só o tempo e a convivência permitem reconhecer o típico manipulador.

O estudo revela que "com algumas exceções, o manipulador não tem consciência de suas atividades devastadoras. O egocentrismo do manipulador é tão forte que o torna incapaz de perceber o que os outros sentem". "Aqueles que são conscientes e não querem mudar, beiram a perversidade", diz a terapeuta.

Uma das principais características do manipulador é só se interessar por si mesmo. Qualquer que seja o assunto, interrompe assim que possível para contar uma passagem que tenha acontecido com ele.

Se não dominar o tema da conversa, não dá atenção ao que está sendo dito e, em poucos minutos, desvia o assunto e procura uma forma de atrair os olhares para si.

Comportamento comum dos manipuladores de ambos os sexos:

Não faz promessas porque não gosta de se comprometer. Sua frase preferida é: "você não confia em mim?"

Não pede desculpas quando não cumpre o que diz ou falha nos compromissos feitos. Em vez disso tem excelentes pretextos para se explicar. Detesta ter que admitir que errou.

Não considera as necessidades da outra pessoa. Ao contrário, impõe a sua vontade com mais ou menos sutileza. Quando usa a máscara do altruísmo, fingindo poreocupar-se com os outros, geralmente mostra-se ofendido se alguém o censura por sua desconsideração.

É inflexível e só muda de opinão para concordar com alguém se tiver algum interesse nisso. O que, geralmente, só é descoberto meses depois.

É capaz de se apropriar de idéias, desejos e opiniões alheias, colhendo para si o mérito que não lhe pertence.

Impõe sua presença e adora se intrometer na vida particular das pessoas que lhe são próximas. Mas faz isso sempre com o pretexto de querer ajudar.

Não consegue deixar de dizer coisas que provocam mal-estar nas pessoas ao redor.

Muitas vezes transmite a idéia de que se sacrifica por alguém ou alguma causa, mas é puro marketing.

Usa a chantagem emocional para conseguir controlar os outros, ou então faz com que as pessoas sintam-se diminuídas e acuadas, fragilizando-as.

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*Fernanda Dannemann

Se* (Rudyard Kipling)

Se podes calmo estar entre homens que se agridem,

a cabeça perdendo - e disso te acusando;

se podes crer em ti quando os outros duvidem,

mas concordar em que prossigam duvidando;

se podes esperar, sem que a espera te canse,

ou mintam sobre ti - sem que mintas, no entanto,

ou, sendo odiado embora, o ódio te não alcance,

e não pareças - inda assim - ou sábio, ou santo;

se sonhas, mas não és por sonhos dominado;

se pensa, mas não vês, só nisso, o alvo da mente;

se o Triunfo, ou o Desastre, encontras a teu lado

e tratas esses dois tartufos igualmente;

se disseste a verdade - e a podes ver torcida

em ardil de impostor; se rotas em pedaços,

as coisas por que tu sacrificaste a vida,

curvado as reconstróis com os teus doridos braços;

se podes arriscar tudo que é teu - mas tudo -

num lance só - cara ou coroa - e, num momento,

perder, e começar de novo, e ficar mudo,

sem uma queixa, uma palavra de lamento;

se podes obrigar teu corpo, na verdade

exausto em carne e em alma, a erguer-se e a te servir,

quando em ti nada houver senão tua vontade

que não se rende e lhe comanda: "Resistir";

se te ouvem multidões e a virtude é contigo,

ou freqüentas os reis e o bom-senso te guia;

se não podem ferir-te, o amigo ou o inimigo,

e se, confiando em ti, - de mais, ninguém confia:

se, de cada minuto, enches cada segundo

com um passo para frente em luminoso trilho,

então eu te direi que dominas o Mundo

e direi muito mais: que és um Homem, meu filho!

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*Tradução de Gondin Fonseca

Para refletir:

"O caráter não é herdado. A pessoa o desenvolve diariamente, conforme pensa e age, pensamento por pensamento, ato por ato." (autor desconhecido)

Desomenagem

Há dois anos quase fui homenageado com o nome da turma concluinte do 9º ano da Escola Municipal Jardelina Freire do Nascimento. Quase. Lembro-me ainda do esforço da diretora e do vice-diretor para dissuadir os alunos do que parecia ser, digamos, uma grande bobagem.

- Joel, não. Existem outros nomes - disseram eles.

O meu nome não figura em nenhuma placa, mas ironicamente foi o único nome democraticamente escolhido até hoje. Todas as outras homenagens foram induções de quem ver no aplauso um motivo para viver.

Mas ontem tive uma grata surpresa: recebi da coordenadora pedagógica e de alguns alunos a informação de que o meu nome estaria entre os professores homenageados.

Eu disse estaria? Hoje ao receber o convite vi que o meu nome não constava na relação dos professores homenageados. Seria de fato uma desomenagem se eu não soubesse de quem partiu a idéia de ignorar o meu nome. Tenho certeza que a ausência do meu nome em um convite não significa que serei esquecido por aqueles a quem dediquei o meu profissionalismo, os meus sonhos e a minha amizade.

Não me desencorajarão, tenham certeza. As cartas que pediram para aguardar, as aguardarei. Previno no entanto que é inútil tentar olvidar o meu nome; ele será o primeiro a ser lembrado todas as vezes que buscarem um profissional em vez de um adulador.

Pense nisso:

Consciência - faculdade de estabelecer julgamentos morais dos atos realizados. Conhecimento, noção, idéia. Cuidado com que se executa um trabalho, se cumpre um dever; senso de responsabilidade. Honradez, retidão, probidade.

Pense nisso:

"Você que está aí sentado, levante-se! Há um líder dentro de você. Governe-o, faça-o falar." (Chico Science)

Para refletir...

"Recomeça... se puderes, sem angústia e sem pressa e os passos que deres, nesse caminho duro do futuro, dá-os em liberdade, enquanto não alcançares, de nenhum fruto queiras só metade." (Miguel Torga)

Pense nisso:

"(...) A vida pede atitude em cada instante, e passa por cima de quem se cala, de quem aceita, de quem acredita que tudo está irremediavelmente perdido..." (Paulo Roberto Gaefke)

A imagem e a poesia

Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
Catando comida entre os detritos.

Quando achava alguma coisa
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.

O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.

O bicho, meu Deus, era um homem.

(O bicho - Manuel Bandeira)

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Imagem: Google

Para refletir

"Assim, sob qualquer ângulo que se esteja situando para considerar esta questão, chega-se ao mesmo resultado execrável: o governo da imensa maioria das massas populares se faz por uma minoria privilegiada. Esta minoria, porém, dizem os marxistas, compor-se-á de operários. Sim, com certeza, de antigos operários, mas que, tão logo se tornem governantes ou representantes do povo, cessarão de ser operários e por-se-ão a observar o mundo de cima do Estado; não mais representarão o povo, mas a si mesmos e suas pretensões de governá-lo. Quem duvida disso não conhece a natureza humana." ( Mikhail Bakunin 1814-1876)

Além de queda, coice (por Joel dos Anjos)

Essa expressão define muito bem aquelas situações em que o azar vem em dobro. Pois bem: além de receber o pagamento com dez dias de atraso os servidores municipais não estão sendo reconhecidos como cidadãos pelo Banco do Brasil.

Todos os meses o desrespeito está vindo em dose dupla. Por um lado a prefeitura que não cumpre com a lei que diz que o empregador deve efetuar o pagamento de salários aos empregados até o 5º (quinto) dia útil do mês subseqüente ao vencido; por outro, o Banco do Brasil que parece ignorar o tratamento que está sendo dispensado aos trabalhadores da rede municipal.

Ontem (10 de junho), mais uma vez os trabalhadores tiveram que amargar horas na fila com o condicionador de ar desligado e apenas dois caixas funcionando. Se existe alguma explicação ela ainda não nos foi dada. Mas como explicar que o pagamento dos servidores municipais só possa ser efetuado no período da tarde? E que exatamente nesse dia, mês após mês, o condicionador de ar esteja desligado e apenas dois caixas em funcionamento?

Esperamos que o termo "trabalhador municipal" não esteja servindo de diferencial na hora da prestação do serviço.

Escola Jardelina promove Primeira Semana do Meio Ambiente (por Joel dos Anjos)

O tema é tão complexo quanto preocupante. Não se trata apenas de refletir o presente, mas se projetar o futuro. Em 2007, a Organização das Nações Unidas divulgou um amplo relatório elaborado pelo Painel Intergovernamental de Mudanças Climáticas (IPCC, na sigla inglesa) e assinado por mais de quatrocentos cientistas de diversas áreas, que foi determinante para uma certeza: a ação do homem sobre o meio ambiente está alterando o clima do planeta e comprometendo o delicado equilíbrio dos ecossistemas.

Essa tematização tem ganho força no bojo das discussões a respeito da sobrevivência da própria espécie humana e, a escola, certamente, não se deve furtar ao papel de debater, discutir e informar, até para que exista de fato o favorecimento da construção de uma consciência ambiental. Com esse propósito a Escola Municipal Jardelina Freire do Nascimento promoveu a Primeira Semana do Meio Ambiente, um trabalho pioneiro dentre as escolas do município o que denota uma sintonia com temas atuais e uma preocupação em envolver a escola e a sociedade como um todo numa participação mais ativa nas questões ambientais.

O Projeto Meio Ambiente e Cidadania envolveu toda a comunidade escolar e recebeu o apoio de órgãos como a Secretaria de Turismo e Meio Ambiente.

O foco do projeto é oferecer uma visão clara dos problemas ambientais fornecendo elementos que possam favorecer a uma tomada de decisões que impliquem numa nova postura que venha contribuir para a preservação do meio ambiente.

Aprender com Amanda (por Joel dos Anjos)

O discurso da professora Amanda Gurgel de Freitas durante audiência pública realizada na Assembléia Legislativa do Rio Grande do Norte não me apaixonou pelas verdades reveladas, mas pela liberdade que a meu ver deve ser o primeiro requisito de um profissional em educação. Foi um discurso de quem não está preso a nenhum sistema nem a nenhum líder político. Um discurso de quem não recebeu "cantilenas da solidariedade" para mascarar a verdade ou fingir-se satisfeito diante de uma realidade adversa.
Muitos aplaudiram o sóbrio discurso da professora Amanda Gurgel, mas quantos teriam liberdade para proferí-lo? Eu sonho com uma educação feita por "Amandas", por professores que não tenham amarras, mas sonhos; que não tenham líderes, mas que se façam líderes de uma luta transformadora capaz de mudar os rumos e o destino da educação.
A educação é usada para libertar ou para alienar. Ouvi atentamente o discurso da professora Amanda Gurgel e fiquei a imaginar os professores que passaram pela sua vida. Conclui, sem esforço, que não poderiam ser professores acobardados. Não consigo imaginar os professores que passaram pela vida de Amanda indagando sobre o nome do governador ou do prefeito antes de irem à luta por seus direitos.
O professor também ensina pelo exemplo. Que o discurso da professora Amanda Gurgel possa alertar as autoridades. Mas que fique o seu exemplo. Aprendamos com Amanda que a luta por uma educação de qualidade se faz em qualquer tempo e em qualquer governo. Aprendamos com Amanda a não cantar as "canções de ninar" oferecidas pelo governo para adormecer a nossa própria liberdade.

Em nome da paz (por Joel dos Anjos)

No final das contas é até explicável a euforia do povo norte-americano com a morte do líder da Al-Quaeda, Osama Bin Laden, embora eu prefira acrditar que não existe nada a comemorar na morte de um homem.
Mas enquanto líderes do mundo inteiro parabenizam o presidente Barack Obama pela morte do líder terrorista, eu me pergunto se eles atentaram para o fato de que os interesses dos Estados Unidos são mais importantes que a soberania de qualquer país, afinal não podemos ignorar que a vingança exercida pelos Estados Unidos no dia primeiro de maio foi também um atentado à soberania do Paquistão.
De todo modo, fica ainda uma interrogação: em que teria pensado Barack Obama, Prêmio Nobel da paz em 2009, quando autorizou a execução sumária de Osama Bin Laden?

The invitation

Não me interessa o que você faz para ganhar a vida.
Quero saber o que você deseja ardentemente, se ousa sonhar em atender aquilo pelo qual seu coração anseia.
Não me interessa saber a sua idade.
Quero saber se você se arriscará a parecer um tolo por amor, por sonhos, pela aventura de estar vivo.
Não me interessa saber que planetas estão em quadratura com a sua lua.
Quero saber se tocou o âmago de sua dor, se as traições da vida o abriram ou se você se tornou murcho e fechado por medo de mais dor!
Quero saber se pode suportar a dor, minha ou sua, sem procurar escondê-la, reprimi-la ou narcotizá-la. Quero saber se você pode aceitar a alegria, minha ou sua; se pode dançar com o abandono e deixar que o êxtase o domine até a ponta dos dedos das mãos ou dos pés, sem nos dizer para termos cautela, sermos realistas, ou nos lembrarmos das limitações de sermos humanos.
Não me interessa se a história que me conta é verdade.
Quero saber se consegue desapontar outra pessoa para ser autêntico consigo mesmo, se pode suportar a acusação de traição e não trair a sua alma. Quero saber se você pode ver beleza mesmo que ela não seja bonita todos os dias, e se pode buscar a orígem de sua vida na presença de Deus. Quero saber se você pode viver com o fracasso, seu e meu, e ainda, à margem de um lago, gritar para a lua prateada: "Posso!"
Não me interessa onde você mora ou quanto dinheiro tem.
Quero saber se pode levantar-se após uma noite de sofrimento e desespero, cansado, ferido até os ossos, e fazer o que tem de ser feito pelos filhos.
Não me interessa saber quem você é e como veio parar aqui.
Quero saber se você ficará comigo no centro do incêndio e não se acovardará.
Não me interessa saber onde, o quê, ou com quem você estudou.
Quero saber o que o sustenta a partir de dentro quando tudo o mais desmorona.
Quero saber se consegue ficar sozinho consigo mesmo e se, realmente, gosta da companhia que tem nos momentos vazios.

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Trecho do livro "O convite".

Morto líder da Al-Quaeda (por Joel dos Anjos)

O líder da rede terrorista Al-Quaeda, Osama Bin Laden, é morto numa operação conjunta dos Estados Unidos com o Paquistão.

Segundo o presidente Barack Obama, em pronunciamento na madrugada dessa segunda-feira, 2 de maio, a morte de Osama foi consqüência de uma ação de inteligência do exército norte-americano em parceria com o governo do paquistão.

No domingo, 1º de maio, um pequeno grupo de soldados americanos conseguiu matá-lo. Osama estava em uma casa de dois andares em Abbotabad, nas cercanias de Islamabad, capital do Paquistão.

"Foi feita justiça. Nesta noite tenho condições de dizer aos americanos e ao mundo que os Estados Unidos conduziram uma operação que matou Osama Bin Laden, o líder da al-quaeda e terrorista responsável pelo assassinato de milhares de homens, mulheres e crianças" - disse o presidente Barack Obama.

Dia do trabalhador (por Joel dos Anjos)

Manifestação em Haymarket, Chicago, maio de 1886

As comemorações do 1º de maio surgiram do protesto da classe trabalhadora contra o Massacre de Haymarket, acontecido em 1886 em Chicago, Estados Unidos.

Em 1886 Chicago era o principal centro industrial dos Estados Unidos. No dia primeiro de maio daquele ano milhares de trabalhadores foram às ruas protestar contra as condições de trabalho desumanas a que eram submetidos e exigir a redução da jornada de trabalho de 13 para 8 horas diárias.

O dia primeiro de maio de 1886 não ficaria marcado apenas pelas manifestações, passeatas, piquetes e discursos, mas também pela dura repressão ao movimento. Acusados de terem jogado uma bomba contra a polícia George Engel, Adolf Fischer, Albert Parsons, August Spies e Lois Lingg foram presos e tempos depois condenados à morte.

Em memória dos mártires de Chicago e por tudo que esse dia significou na luta dos trabalhadores pelos seus direitos, servindo de exemplo para todo o mundo, o dia 1º de maio foi instituído como o Dia Mundial do Trabalhador.

Meu Maio

A todos

Que saíram ás ruas

De corpo-máquina cansado,

A todos

Que imploram feriado

Às costas que a terra extenua -

Primeiro de Maio!

Meu mundo, em primaveras,

Derrete a neve com Sol gaio -

Sou operário -

Este é o meu maio!

Sou camponês - este é o meu mês.

Sou ferro -

Eis o maio que quero!

Sou terra -

O maio é minha era!

(Meu Maio, Vladimir Maiakovski)

Rascunhos (por Joel dos Anjos)

Não sei qual a importância para o mundo o casamento do Príncipe William com Kate Middleton; ou em que vai afetar os nossos destinos a cor do vestido que a Rainha usou durante a cerimônia...

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Ouvi de um certo deputado a seguinte frase: "O ex-governador Iberê tem muitos serviços prestados em Campestre". Será que um dos serviços prestados ao povo campestrense é a ponte sobre o Rio Jacu?...

28 de abril - Dia da Educação

"A principal meta da educação é criar homens que que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo o que a elas se propõe." - Jean Piaget

Troféu Palma de Ouro (por Joel dos Anjos)

Os municípios de Santo Antônio e Alto dos Rodrigues foram os únicos representantes do Rio Grande do Norte no IX Encontro Nacional de Secretários de Educação. Durante o evento foram agraciados com o Troféu Palma de Ouro os 100 secretários que se destacaram na elaboração de Projetos Pedagógicos que visam o pleno desenvolvimento da educação e valorização dos profissionais. O Troféu Palma de Ouro é considerado o Oscar da educação.

Sede livre (por Joel dos Anjos)

Ali onde se acobardarem aqueles que receberam privilégios, ergue-te e sustenta a tua verdade. Sede livre. Mas sede livre no sentido pleno da palavra. A tua liberdade te basta para mudar o mundo.

(Como diria Dylan - Zé Geraldo)
Reflita na letra desta música.

Perguntas de um operário que lê

Quem construiu Tebas, a das sete portas?

Nos livros constam os nomes dos reis.

Os reis arrastaram os blocos de pedra?

E a Babilônia tantas vezes destruída

Quem a ergueu outras tantas?

Em que casa da dourada Lima

Moravam os seus construtores?

Para onde foram os pedreiros

Na noite em que ficou pronta a Muralha da China?

A grande Roma está cheia de arcos do triunfo.

Quem os levantou?

Sobre quem triunfaram os césares?

A decantada Bizâncio só tinha palácios

Para seus habitantes?

Mesmo na legendária Atlântida, na noite em que o mar a engoliu,

Os que se afogavam gritavam pelos seus escravos?

O jovem Alexandre conquistou a Índia.

Ele sozinho?

César venceu os gauleses.

Não tinha pelo menos um cozinheiro consigo?

Felipe de Espanha chorou quando sua Armada naufragou.

Ninguém mais chorou?

Frederico II venceu a Guerra dos Sete Anos.

Quem venceu, além dele?

Uma vitória em cada página.

Quem cozinhava os banquetes da vitória?

Um grande homem a cada dez anos.

Quem pagava suas despesas?

Tantas histórias.

Tantas perguntas.

(Bertolt Brecht, 1898-1956. Perguntas de um operário que lê)

A constitucionalidade do piso (por Joel dos Anjos)

O Supremo Tribunal Federal manteve ontem, quarta-feira (6), por oito votos a um, a lei que criou o piso salarial nacional para professores, fixado em R$ 1.187,97 para este ano.

O STF decidiu pela constitucionalidade da lei, mas também determinou que o piso deve ser considerado como vencimento inicial. Isso significa dizer que as gratificações e outros extras não podem ser incorporados na conta do piso.

A lei do piso, promulgada em 17 de julho de 2008 e que estabelece que nenhum professor da rede pública pode receber menos que o piso nacional para uma carga horária de até 40 horas semanais, foi questionada por governadores de cinco estados - Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná, Mato Grosso do Sul e Ceará.

Para a maioria dos ministros a lei regulamentou um artigo da Constituição Federal, segundo a qual uma lei federal fixaria o piso salarial nacional para professores.

"Não me comove, não me sensibiliza nem um pouco argumentos de ordem orçamentárias. O que me sensibiliza é a questão da desigualdade intrínseca que está envolvida. Duvido que não haja um grande número de categorias de servidores, que não esta, que tenha rendimento de pelo menos 10, 12, até 15 vezes mais que este piso" - Disse o Ministro Joaquim Barbosa.

História da história

Conta-se que os três últimos desejos de Alexandre, o Grande, foram os seguintes:

Que o seu caixão fosse transportado pelas mãos dos médicos da época;

Que fosse espalhado no caminho até seu túmulo os tesouros por ele conquistados, como ouro, prata e pedras preciosas;

Que suas mãos fossem deixadas balançando no ar, fora do caixão, à vista de todos.

Um dos seus generais admirado com esses desejos insólitos, perguntou a Alexandre qual a razão desses pedidos. Eis a sua explicação: "quero que os mais eminentes médicos carreguem meu caixão para mostrar que eles não têm poder de cura perante a morte; que o chão seja coberto pelos meus tesouros para que as pessoas possam ver que os bens materiais aqui conquistados, aqui permanecem; e que minhas mãos balancem ao vento para também possam ver que de mãos vazias viemos e de mãos vazias partimos".

Para refletir

Nós pedimos com insistência:

Não digam nunca: isso é natural!

Diante dos acontecimentos de cada dia.

Numa época em que reina a confusão.

Em que corre o sangue.

Em que se ordena a desordem,

Em que o arbitrário tem força de lei,

Em que a humanidade se desumaniza,

Não digam nunca: isso é natural.

(Indigne-se! Comova-se! Mova-se! - Bertolt Brecht)

Qual a sua cor? (por Joel dos Anjos)

E se você vivesse em um ambiente onde em vez de ser reconhecido pelo seu nome, fosse reconhecido pela cor do seu partido? Isso lhe parece familiar? É incrível como que por mais que o mundo evolua algumas sociedades insistem em viver na "pré-história política" onde pertencer a este ou aquele partido faz toda a diferença.

Qual a sua cor? E dependendo da resposta pode-se passar de um mero cidadão sem compromisso e irresponsável a alguém incontestavelmente ético; ou quem sabe de uma cabeça alienada para alguém com grande capacidade de tomar decisões. Exatamente assim. Como num passe de mágica. Nada é uma questão de conhecimento ou de competência, mas uma questão de escolha. Algo do tipo: escolha o partido certo e transforme-se sem ter que mudar nada em você.

Para essa gente que faz esse tipo de política, os imprescindíveis são sempre os inoperantes. E não estão nem aí para a sua dedicação. Para eles você jamais será um bom profissional se não vestir a mesma cor do partido ao qual pertencem.

É por culpa desse analfabetismo político que a expressão "dois pesos e duas medidas" tem ganho cada vez mais espaço nos serviços públicos.

Nem é preciso dizer que já passou da hora de rever esses conceitos ultrapassados e injustos. O tempo não pára e é preciso acompanhar o tempo. Que bom seria se ninguém gozasse de privilégios no trabalho por preferir uma cor à outra, que todos tivessem direitos e deveres a cumprir. Que bom seria se bastasse ser trabalhador e humano, iguais nos sonhos e nas diferenças.

Ouça a foto (por Joel dos Anjos)

Resíduo líqüido oriundo das fossas e esgotos
domésticos.

Essa foto não irá compor nenhum calendário patrocinado pela prefeitura. Ela representa o descaso do poder público. A rua Travessa João Matias é a própria materialização do abandono e da indiferença. O que mais dizer? Ouça a foto! Ela fala mais que qualquer palavra.

Pense nisso:

"Quando alguém nos mostrar os grandes e poderosos da Terra e nos disser: "Aí estão os teus amos", não lhe deis ouvidos. Se forem justos, serão nossos sevidores; se injustos, nossos tiranos." (Félicité Robert de Lamennais)

Tiririca vai integrar a Comissão de Educação e Cultura da Câmara (por Joel dos Anjos)

O deputado federal Francisco Everardo Oliveira Silva, o Tiririca, foi escolhido para integrar a Comissão de Educação e Cultura da Câmara.

A indicação foi confirmada pelo líder do PR na casa, Lincolm Portela, (MG).

Lincolm Portela afirmou que Tiririca foi indicado para a vaga por ser um humorista de êxito. "Ele mostrou que é um homem gabaritado, uma pessoa alegre e um ótimo interlocutor junto à sociedade".

Eleito com mais de 1,3 milhão de votos, o deputado Francisco Everardo Oliveira Silva chegou à Câmara envolvido numa aura de analfabetismo e só conseguiu tomar posse depois de provar que sabia ler e escrever.

Hexa de fato e de direito (por Joel dos Anjos)

Foi preciso pouco mais de duas décadas para que se fizesse justiça ao clube de maior torcida do Brasil. O título de campeão brasileiro de 1987 finalmente foi reconhecido pela CBF (Confederação Brasileira de Futebol)

"O reconhecimento do título é mais importante para as pessoas que tinham algumas dúvidas. Eu nunca tive. (...) Já éramos campões de fato, agora somos de direito. Estava mais do que na hora disso acontecer." Essas palavras de Renato Gaúcho sintetiza muito bem o sentimento do torcedor rubro-negro em todo o Brasil: nós nunca tivemos dúvidas.

Festejemos a luta* (por Joel dos Anjos)

Se a idéia é importante, o que dizer da ação? Das pequenas-grandes decisões tomadas todos os dias, às vezes sem nenhuma pretensão, mas que tomam dimensões inesperadas? O que dizer das palavras balbuciadas quase às escondidas, mas que por alguma razão alguém as ouve e elas se tornam verdades que nunca foram ditas? O certo é que todos os dias aberta ou silenciosamente, estamos dando um importante passo para a construção do mundo que imaginamos. "A vida", disse o poeta, "é luta renhida". E a luta, necessariamente, não precisa ser vitoriosa. A vitória depende do ponto de vista de cada um. Há os que perdem mesmo depois de anunciada a vitória. Ou porque não sabem o que fazer dela; ou porque vencer era o único objetivo, urgente e inadiável.

Não são todos que conseguem se colocar acima da vitória ou da derrota, porque para alguns os sonhos só fazem sentido enquanto podem manter viva a esperança de vitória, depois ver-se que os sonhos não eram verdadeiros e que os ideais sequer existiam.

Vencer. Ora, vencer. Quantos conhecem o significado dessa palavra? Vencer e dar-se por satisfeito, vencer e não saber a resposta que jurava conhecer, vencer e realizar-se a si mesmo. Qual o sentido em tudo isso? Certamente nenhum. Mas em tudo isso existe uma verdade: a de que vencer pura e simplesmente, não é necessário; necessário é continuar lutando.

O mundo que sonhamos não virá da inércia nem tampouco da indifereça. Ele é construído quando alguém perde a inocência e protesta, quando deixamos de nos preocupar tanto com o destino, quando nos arriscamos, quando defendemos a verdade e a justiça, quando nos indignamos diante da fome e da miséria, quando a desigualdade nos escandaliza, quando optamos pela luta.

Festejemos, portanto, a luta, qua nos sustenta sobre esse chão de pedras; que nos ensina que o importante da vida não é esperar que nasçam as flores, mas semear. E se não nos for dado o direito de ver os caminhos que florirem que nos baste a certeza de que eles florirão. E eles florirão...

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* Suaíli ou Suaíle é um povo de orígem
banta e árabe que vive na costa oriental da
África. A expressão "festejemos a luta" faz
parte de um dos cantos de guerra desse povo.

Pense nisso:

"A injustiça, senhores, desanima o trabalho, a honestidade, o bem; cresta em flor os espíritos dos moços, semeia no coração das gerações que vêm nascendo a semente da podridão, habitua os homens a acreditar senão na estrela, na fortuna, no acaso, na loteria da sorte, promove a desonestidade, promove a venalidade [...] promove a relaxação, insufla a cortesania, a baixeza, sob todas as suas formas." (Rui Barbosa)

Responsabilidade social

Para refletir:

"E eu pergunto aos economistas políticos, aos moralistas, se já calcularam o número de indivíduos que é forçoso condenar à miséria, ao trabalho desproporcionado, à desmoralização, à infâmia, à ignorância crapulosa, à desgraça invencível, à penúria absoluta, para produzir um rico?" (Almeida Garret)

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Viagens na minha terra. cap. III

Vale o que está escrito? (por Joel dos Anjos)

Art. 7º - São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

VI - Irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo;

(Costituição Federal)

Art. 8º - O Município garante, nos limites de sua competência, a inviolabilidade dos direitos assegurados pelas Constituições Federal e Estadual aos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social.

(Lei Orgânica do Município de São José do Campestre - RN)

Mais uma vez os servidores da educação tiveram seus vencimentos parcelados. O intrigante é que segundo a Constituição Federal, o salário é indivisível, salvo em acordo coletivo. A Lei Orgânica do Município, que teve como um dos seus organizadores, o atual gestor, também assegura a irredutibilidade dos salários. Mas em São José do Campestre não vale o que está escrito.

Há alguns meses quando foi assinado em juízo um acordo de parcelamento de salário dos servidores municipais, eu alertei para o fato de que naquele momento estava-se abrindo um precedente. Infelizmente, a menos que você tenha a mesma opinião dos poderosos, não conseguirá ser ouvido.

A educação enfrenta hoje os seus maiores medos. A desvalorização dos profissionais e a negação do direito são características de um tempo de frustrações e incertezas.

Quem sabe, um dia, fique determinado que nenhuma vontade prevalecerá em detrimento da lei. Faço "fé" que um dia valha realmente o que está escrito, afinal vivemos em um estado democrático de direito onde lei não se discute, cumpre-se.